,

درک کودکانی که به آنها فوتبال آموزش می‌دهیم

درک کودکانی که به آنها فوتبال آموزش می‌دهیم
چگونه مربیگری کنیم


«روی بازیکنان خود سرمایه‌گذاری کنید» – رویکردی که دکتر کریستین برد در پیش می‌گیرد، هنگام درک کامل نونهالان تیم شما بسیار مهم است.

دکتر کریستین برد، دکترای پزشکی، بازیکن سابق فوتبال دانشگاه و اکنون متخصص اطفال رفتاری رشدی در مرکز پزشکی دانشگاه وندربیلت در نشویل، ایالات متحده آمریکا است.

دکتر برد همچنین مربی کارکنان در آکادمی دختران باشگاه فوتبال تنسی است، جایی که با تیم‌های زیر ۸ تا ۱۱ سال کار می‌کند و عضو هیئت مدیره Awesome Kids Inc.، یک سازمان غیرانتفاعی است که از طریق فعالیت‌های تفریحی و اجتماعی به کودکان دارای نیازهای ویژه خدمت می‌کند.

او در حال حاضر دارای مجوزهای 7v7 و 9v9 Grassroots از طریق فوتبال ایالات متحده است و در حال پیگیری مجوزهای مربیگری بیشتر است.

دکتر برد با خواهرش، سم اسنو، مصاحبه‌ای انجام داد تا در مورد نقاط مشترک بین نقش‌های پزشکی و مربیگری او و توصیه‌هایش برای مربیانی که با کودکانی با توانایی‌های مختلف کار می‌کنند، صحبت کند.

می‌توانید به طور خلاصه توضیح دهید که تخصص رفتاری رشدی کودکان چیست؟

تخصص رفتاری رشدی کودکان یک تخصص منحصر به فرد در مراقبت‌های بهداشتی کودکان است.

من هر روز با کودکانی کار می‌کنم که انواع نگرانی‌های رفتاری یا رشدی، از جمله اوتیسم، ADHD [اختلال بیش فعالی کمبود توجه]، سندرم داون و فلج مغزی دارند.

من ارزیابی‌هایی را برای کودکان ارائه می‌دهم تا تشخیص‌ها را انجام دهم و سپس با خانواده‌ها همکاری می‌کنم تا برنامه‌ای برای حمایت از کودک ارائه دهم تا بتوانند به بالاترین اهداف خود برسند.

همچنین با سایر ارائه دهندگان و متخصصان – مانند روانشناسان، فیزیوتراپیست‌ها، کاردرمانگران، گفتاردرمانگران، متخصصان مغز و اعصاب و پرستاران – همکاری می‌کنم تا بهترین مراقبت ممکن را به کودکان ارائه دهم.

سابقه شما در فوتبال چیست؟

من در محیط فوتبال بزرگ شدم. زمانی که شروع به بازی کردم، زمین فوتبال مانند خانه‌ام بود.

من در دوران دبیرستان به عنوان دروازه‌بان به صورت رقابتی بازی می‌کردم و سپس با برنامه‌ای برای بازی در تمام چهار سال، وارد دانشگاه شدم.

اما، پس از یک مصدومیت، تصمیم گرفتم از اواسط سال دوم دانشگاه از بازی کردن کناره‌گیری کنم.

پس شما مربیگری را شروع کردید؟ آیا این چیزی بود که همیشه برای انجام آن بعد از بازی برنامه‌ریزی می‌کردید؟

نمی‌گویم مربیگری چیزی بود که لزوماً برای انجام آن برنامه‌ریزی می‌کردم، اما برای من، مربیگری با بازی کردن همراه بود.

من به عنوان مربی داوطلب برای بازیکنان تفریحی زیر ۶ سال در حالی که در مدرسه راهنمایی بازی می‌کردم، شروع کردم. در طول دبیرستان در اردوهای تابستانی کمک می‌کردم و سپس، در دانشگاه، نه تنها مربیگری اردوهای تابستانی جوانان را شروع کردم، بلکه دوباره به مربیگری لیگ‌های تابستانی جوانان پرداختم.

دکتر برد می‌گوید داشتن رویکردها و روش‌های مختلف تدریس مهم است – به خصوص اگر هر یک از بازیکنان شما مستعد تغییر نگرش باشند.

بعد از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه، یک سال قبل از شروع دانشکده پزشکی داشتم و آن زمان را صرف مربیگری تیم‌های تفریحی گروه‌های سنی مختلف کردم و مربی دروازه‌بان برای بازیکنان آکادمی و سطح انتخابی بودم.

متأسفانه، بعد از شروع دانشکده پزشکی، مجبور شدم مربیگری را کنار بگذارم. خوش شانس بوده‌ام که اخیراً توانسته‌ام دوباره مربیگری را شروع کنم و به یاد آورده‌ام که چقدر از آن لذت می‌برم.

فلسفه شما به عنوان یک پزشک چگونه بر فلسفه شما به عنوان یک مربی تأثیر می‌گذارد؟

فکر می‌کنم نقش من به عنوان یک متخصص اطفال و یک مربی فوتبال بسیار مشابه است. من آنجا هستم تا در زمینه‌ای که برای حمایت از کودکان و خانواده‌هایشان آموزش دیده‌ام، راهنمایی و هدایت ارائه دهم.

در هر دو نقش، خانواده‌ها به من اعتماد می‌کنند تا بالاترین سطح مراقبت یا آموزشی را که می‌توانم ارائه دهم، برای کمک به رشد و توسعه کودکان، ارائه دهم.

فکر می‌کنم نقش‌های پزشک و مربی من بر یکدیگر تأثیر گذاشته‌اند. قطعاً می‌توانم قدردانی کنم که نقش من به عنوان یک متخصص اطفال چیزهای زیادی در مورد نحوه تفکر کودکان و نحوه رشد مغز و بدن آنها به من آموخته است، به طوری که به عنوان یک مربی به من کمک می‌کند تا به عنوان یک مربی بهتر بفهمم که بچه‌ها برای چه سطحی در زمین آماده هستند.

این همچنین به توسعه جلسات تمرینی کمک می‌کند، زمانی که می‌دانم نمی‌توانم توجه بازیکنان شش و هفت ساله‌ام را برای مدت طولانی حفظ کنم.

درک اینکه چه چیزی از نظر رشدی برای کودکان مناسب است، به من کمک می‌کند تا دیدگاه خود را حفظ کنم و بهترین محیط یادگیری را برای بازیکنان ایجاد کنم.

چه توصیه‌ای به کسانی که کودکی با توانایی‌های مختلف را مربیگری می‌کنند، دارید؟ در مورد مربیگری کودکان به طور کلی چطور؟

فکر می‌کنم بزرگترین چیزی که به هر مربی که با کودکان کار می‌کند می‌گویم این است که شما بازیکنانی با توانایی‌های مختلف خواهید داشت.

“کودکی که بدرفتاری می‌کند ممکن است ADHD داشته باشد و اثر داروهایش از بین رفته باشد…”

کودکانی که من هر روز به عنوان پزشک با آنها کار می‌کنم، اغلب علائم ظاهری “قدرت‌های برتر” خود را ندارند، بنابراین توجه داشته باشید که آن دسته از کودکانی که در کلینیک می‌بینم ممکن است در تیم شما باشند.

کودکی که در تمرین بدرفتاری می‌کند، ممکن است ADHD داشته باشد و اثر داروهایش قبل از تمرین از بین رفته باشد.

دستورالعمل را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید

به آنها کمک کنید تا به خاطر بسپارند و به آنها استراحت کافی بدهید تا به توجهشان کمک کند.

کودکی که مدام می‌پرسد «چرا؟» ممکن است اختلال پردازش داشته باشد. آنها ممکن است نتوانند آنچه را که شما سعی در توضیح آن دارید درک کنند. داشتن رویکردها و روش‌های مختلف برای آموزش کلیدی است.

همچنین مهم است به یاد داشته باشید که کودکانی که قدرت‌های خارق‌العاده‌ای مانند اوتیسم یا ADHD ندارند نیز به روش‌های مختلفی یاد می‌گیرند. برخی از کودکان ممکن است بتوانند فقط با صحبت کردن در مورد آنچه شما می‌خواهید آن را درک کنند، برخی دیگر ممکن است قبل از فهمیدن چیزی، نیاز به دیدن آن داشته باشند.

وظیفه مربی این است که سازگار باشد و بتواند به هر کودک در نیازهای خاص خود کمک کند.

تاثیرگذارترین درسی که در طول سفر مربیگری و سفر پزشکی خود آموخته‌اید چیست؟

فکر می‌کنم برخی از تأثیرگذارترین درس‌ها از جاهایی می‌آیند که کمتر انتظار می‌رود.

اخیراً، در مورد توانایی‌هایم به عنوان مربی کمی شک داشته‌ام – اما هر بار که وارد زمین می‌شوم، می‌بینم که بازیکنانم نه تنها در مهارت، بلکه در عشقشان به بازی رشد می‌کنند. این [تجربه] همچنان به من انرژی می‌دهد و ایمانی را که به توانایی‌های خودم دارم، تجدید می‌کند.

در مورد پزشکی هم همینطور است. در مواقعی که انتظار یادگیری ندارید، بیشتر یاد می‌گیرید.

من در دو سال اول کارم به عنوان متخصص اطفال در بیمارستان، بیماری داشتم که از او مراقبت می‌کردم. این بیمار به نوعی سرطان اطفال بسیار تهاجمی به نام سارکوم یوئینگ مبتلا بود.

با وجود گذراندن دوره‌های شیمی‌درمانی، پرتودرمانی و جراحی، هرگز لبخند از لبانش پاک نشد و مثبت‌ترین فرد بودند. وقتی بستری می‌شدند، کنارشان می‌نشستم و با آنها صحبت می‌کردم.

به آن دوران نگاه می‌کنم و متوجه می‌شوم که چه چیزی به من آموختند: به بیمارانت توجه کن. به بازیکنانت توجه کن.

برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد تاکتیک های فوتبال و کسب بینش از مربیان در بالاترین سطح، سایت های فوراستادی 4STUDY.IR ، ساکر آکادمی، وبلاگ باشگاه و مدرسه فوتبال درفک البرز را  مطالعه کنید.   

باشگاه و مدرسه فوتبال درفک البرز، به عنوان بهترین مدرسه فوتبال کرج تلاش دارد تا همگام با تمرینات بهترین آکادمی های فوتبال دنیا جلو رفته و استعدادهای بهتررا به فوتبال ملی و باشگاهی ایران معرفی کند. شما نیز می توانید عضو باشگاه درفک البرز شده و در مسیر حرفه ای شدن قدم بردارید.

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید